Giáo án phát triển tình cảm kỹ năng xã hội mầm non. 1. Giáo án phát triển tình cảm kỹ năng xã hội về nhận biết một số trạng thái cảm xúc. 2. Giáo án phát triển tình cảm kỹ năng xã hội về Dạy trẻ biết chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau. 3. Giáo án đề tài Bé trao gửi yêu *875 / hẮt hiu giÓ chƯỚng giao mÙa , ĐÈo heo xÓm vẮng , cƠn mƯa nÃo nỀ . . . *876 / ĐÊM VỀ GIÓ LẠNH VI VU ÁO QUẦN TƠI TẢ , BIỆT CÙ ÂM TIN *877/ MƯA RƠI CÁCH TRỞ ĐÔI ĐƯỜNG ĐƠN CÔI GỐI LẺ ĐÊM TRƯỜNG QUẠNH HIU Giáo án mầm non : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - ĐƯỜNG SẮT- HÀNG KHÔNG 2 0 42. doc Giáo án mầm non : PHÂN NHÓM ĐỒ VẬT 2 0 32. ppt Giáo án điện tử tiểu học: Bảng chia 3 12 0 8. ppt Giáo án điện tử tiểu học: Nhân một số thập phân với 10-100-1000 356 ứng viên được đề nghị xét chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2022. Minh Đức dientu@hanoimoi.com.vn. Đánh giá tác giả: 07:23 thứ tư ngày 19/10/2022. 447 ứng viên được đề nghị xét công nhận giáo sư, phó giáo sư năm 2022. (HNM) - Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa công bố Chủ quản: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN Địa chỉ: Khu đô thị Việt Hưng, Long Biên, Hà Nội Điện thoại:(043)8724033, Fax: 38724618. Email:ubnd_longbien@hanoi.gov.vn : TRƯỜNG MẦM NON HOA SEN. Địa chỉ: Tổ 27, Phường Đức Giang, Long Biên, TP. Sáng nay 20/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc sơ kết 2 năm thực hiện Nghị định số 105 của Chính phủ quy định chính sách phát triển giáo dục mầm non (GDMN).Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh chủ trì hội nghị. Tại điểm cầu Bình Thuận, dự hội nghị có ông Phan Đoàn Năm học 2019-2020, toàn quốc huy động 5.795.002 trẻ em đến trường để thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục theo Chương trình giáo dục mầm non. Cũng trong năm học 2019-2020, toàn quốc có 364.776 giáo viên mầm non, tăng 149.751 giáo viên; tỷ lệ giáo viên mầm non có trình độ GWDIP. Giáo án thể dục Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ nắm được cách đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn. - Luyện kỹ năng khéo léo của đôi chân, phát triển cơ chân, khả năng giữ thăng bằng cho trẻ - Giáo dục trẻ trẻ tính kỷ luật,rèn luyện cơ thể, tích cực tham gia vào tiết học 2. Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ, an toàn. - Đài cát sét, vạch kẻ trên sân 3. Tổ chức hoạt động *Ổn định tổ chức - Gây hứng thú. - Cô cùng trò chuyện với trẻ + Muốn con người khoẻ mạnh để học tập vui chơi thì các con phải làm gì? Ngoài ăn uống ra thì cần gì nữa? - Các con có muốn có thân hình đẹp, con người khoẻ mạnh không? * Hoạt động 1 Khởi động Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân, sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang theo 3 tổ. * Hoạt động 2 Trọng động. * BTPTC Trẻ tập kết hợp với bài hát “Trường chúng cháu là trường MN”. - ĐT tay tay đưa ra phía trước, ra sau, lên cao sau đó hạ xuống. 3lx 8n - ĐT chân hai tay đưa sang ngang sau đó đưa ra phía trước khuỵ gối. 4l x 8n - ĐT bụng Chân rộng bằng vai, hai tay đưa lên cao , cúi gập người xuống.3l x 8n - ĐT bật Bật chụm tách chân. 4l x 8n * VĐCB Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn - Cô giới thiệu bài tập - Cô Làm mẫu lần 1 Không giải thích. - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích Cô đuungs trước đầu vạch kẻ , 2 tay chống hông bắt đầu bước đi trên vạch kẻ thẳng, bàn chân luôn bước trên sợi dây và luôn giữ được thăng bằng. - Cho trẻ thực hiện 3 lần. Cô bao quát động viên giúp đỡ trẻ thực hiện bài tập * TCVĐ Lộn cầu vồng. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát trẻ * Hoạt động 3 Hồi tỉnh Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng 2 vòng xung quanh sân, hít thở sâu. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ Quan sát thời tiết trong ngày. - TCVĐ Bịt mắt bắt dê - Chơi tự do Chơi với đồ chơi ngoài trời, lá cây , hột hạt. 1. Mục đích - Ra sân thỏa mãn nhu cầu vận động, hít thở không khí trong lành. - Biết quan sát và nhận xét về thời tiết. 2. Chuẩn bị - Sân bãi sạch sẽ an toàn , - Lá cây , hột hạt, đồ chơi ngoài trời 3. Tiến hành * Quan sát thời tiết trong ngày Cô thảo luận với trẻ ra sân phải như thế nào?Trước khi ra sân phải tắt điện, tắt quạtCô cho trẻ nối đuôi nhau đi ra sân, cho trẻ đứng xung quanh cô dưới bóng mát quan sát và đàm thoại + Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? Bầu trời có màu gì? + Có gió không? Vì sao cháu biết có gió? + Khi trời nắng nóng mưa rét thì các cháu phải mặc quần áo như thế nào? + Khi ra đường phải làm gì?... * TCDG “ Bịt mắt bắt dê” Cô nêu cách chơi và luật chơi và tiến hành cho trẻ chơi 3 - 4 lần. * Chơi tự do Chơi với đu quay, cầu trượt, xích đu và đồ chơi mang theo. Cô bao quát trẻ chơi ngoan, an xong cô cho trẻ đi rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung hoạt động - Hướng dẫn trò chơi mới TCGD “ Cua cắp” 1. Mục đích, yêu cầu. - Trẻ biết tên trò chơi, nắm được cách chơi và luật chơi, chơi hứng thú. 2. Chuẩn bị - Chỗ ngồi sạch sẽ, sỏi… 3. Tiến hành tổ chức, hoạt động - Luật chơiTrẻ chơi thành nhóm từ 2 -4 trẻ. Mỗi trẻ 10 hạt sỏi. bắt đầu chơi trẻ oằn tù tì để xác định xem ai được đi trước. ai được đi trước bốc hêt số sỏi tung rộng ra rồi 2 bàn tay úp vaò nhau , các ngón tay đan vào nhau 2 ngón trỏ duỗi ra làm càng cua căp từng hòn sỏi đẻ sang 1 bên. Khi cắp sỏi không để tay chạm vào hòn sỏi bên cạnh, nếu như chạm co như mất lượt đi. Đến lượt bạn khác cho đến khi hết số sỏi. Mỗi trẻ sẽ đếm số cua của mình , ai cắp được nhiều cua thì người đó thắng cuộc và sẽ được đi trước vào lần chơi tiếp theo. -Cô tổ chức cho trẻ chơi , cô bao quát giúp đỡ trẻ *Cho trẻ về cách góc chơi , cô bao quát hướng dẫn cho trẻ chơi. * Những nội dung cần lưu ý trong ngày ……………………………………………………………………………………… Giáo án mầm non LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG HỌC ĐI THĂNG BẰNG TRÊN GHẾ THỂ DỤC I. Mục tiêu * Kiến thức - Trẻ nhớ tên vận động, nhận ra cách đi thăng bằng trên ghế thể dục theo hướng dẫn của cô 3 tuổi - Trẻ hiểu và thực hiện được đi thăng bằng trên ghế thể dục Khi đi mắt nhìn thẳng về phía trước, hai tay dang ngang, bước từng chân lên ghế 4,5 tuổi * Kĩ năng - Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ, tập trung3 tuổi - Hình thành và phát triển kĩ năng vận động “Đi thăng bằng trên ghế thể dục” 4 tuổi - Trẻ phối hợp tay mắt nhịp nhàng trong khi thực hiện vận động “Đi thăng bằng trên ghế thể dục” 5 tuổi * Thái độ - Giáo dục trẻ tính tự tin, mạnh dạn, kiên trì và có ý thức kỷ luật trong giờ học II. Chuẩn bị - Đồ dùng cho cô + Sân sạch sẽ, an toàn cho trẻ + Nhạc bài hát “Cùng đi đều” “Con cào cào” + Nơ thể dục - Đồ dùng cho trẻ + 2 băng ghế thể dục + Nơ thể dục 42 cái + 1 sợi dây thừng III. Tiến hành 1. Ổn định - Loa loa loa Các bạn gần xa Chúng ta được biết Sắp có cuộc thi “Bé khỏe bé ngoan” Nào các bạn nhỏ Nhanh nhanh nhanh + Các con có nghe thấy gì không, sắp có cuộc thi “Bé khỏe, bé ngoan cho các bạn nhỏ 5 tuổi. Vậy chúng mình có muốn tham gia cuộc thi này không?có 3,4,5 tuổi - Để tham gia cuộc thi thì chúng mình cần phải có 1 cơ thể khỏe mạnh. Chúng mình làm gì để có sức khỏe tốt và cơ thể khỏe mạnh? Tập thể dục 3,4,5 tuổi - Bây giờ các bạn nhỏ cùng cô tập luyện để có sức khỏe nhe 2. Trọng tâm * Khởi động - Cô mở nhạc bài hát “Cùng đi đều” cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân Đi thường-> mũi bàn chân-> đi thường-> gót chân-> đi thường-> mé bàn chân-> đi thường-> chạy chậm-> chạy nhanh-> chạy chậm-> đi thường trở về 3 hàng ngang * Trọng động - Vừa rồi cô thấy lớp mình tham gia tập luyện rất tốt, nhưng chương trình sẽ lựa chọn những bạn khỏe mạnh nhất để tham gia - Chúng mình hãy tập cùng cô bài tập thể dục để xem ai khỏe mạnh nhất nhé + Các con đã sẵn sàng chưa? Sẵn sàng 3,4,5 tuổi a. Bài tập phát triển chung - Động tác tay vai 2 Đưa ra phía trước, sang ngang 2lx8n - Động tác bụng lườn 1 Đứng cúi người về trước.2lx8n - Động tác chân 1 Khuỵu gối 3lx 8n - Động tác bật Bật 2 chân đưa sang ngang 2lx8n b. Vận động cơ bản “Đi thăng bằng trên ghế thể dục” - Và bây giờ sẽ là bài tập vô cùng quan trọng sẽ quyết định bạn nhỏ nào sẽ tham gia cuộc thi “Bé khỏe, bé ngoan”. Đó là bài tập đi thăng bằng trên ghế thể dục Để làm được thì các con xem cô làm mẫu nhe - Cô làm mẫu lần 1không giải thích - Cô làm mẫu lần 2 Giải thích TTCB Đứng tự nhiên trước ghế thể dục. Khi có hiệu lệnh bước 1 chân lên ghế, thu chân kia đặt sát cạnh chân trước, hai tay dang ngang rồi tiếp tục bước đi đến hết đầu ghế dừng 1-2 giây bước xuống sàn và đi về cuối hàng đứng, bạn kế tiếp lên thực hiện. Các con nhớ đi thẳng người, mắt luôn nhìn về phía trước. chú ý khéo léo để không bị ngã xuống ghế. - Cô làm mẫu lần 3 kết hợp nhấn mạnh - Cho 1-2 trẻ khá lên thực hiện5 tuổi + Cho trẻ quan sát, nhận xét + Bạn đi như thế nào? Đúng chưa? 5 tuổi - Cho lần lượt các trẻ 5 tuổi lên tập, trẻ 3,4 tuổi quan sát sau đó đi theo hướng dẫn của cô. Cô chú ý quan sát, sửa sai kịp thời cho trẻ - Cho 2 đội thực hiện + Các con vừa thực hiện bài tập gì? đi thăng bằng trên ghế thể dục 5 tuổi + Đi thăng bằng trên ghế thể dục là đi như thế nào? Đứng tự nhiên trước ghế thể dục. Khi có hiệu lệnh bước 1 chân lên ghế, thu chân kia đặt sát cạnh chân trước, hai tay dang ngang rồi tiếp tục bước đi đến hết đầu ghế dừng 1-2 giây bước xuống sàn và đi về cuối hàng đứng 5 tuổi c. Trò chơi vận động “Kéo co” - Cách chơi Cô chia trẻ làm hai đội có số bạn bằng nhau, cô chuẩn bị một sợi dây có buộc nơ ở giữa, 2 đội cầm hai đầu sợi dây. Khi có hiệu lệnh “’Bắt đầu” thì hai đội kéo sợi dây về 2 phía - Luật chơi Nếu dải nơ nghiên về đội nào thì đội đó dành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét 3. Hồi tĩnh - Các con có thấy mệt không? Hãy thư giãn nào - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vòng - Kết thúc Giaó án thể dục Đi trên dây TCVĐ Chuyền bóng qua đầu I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết biết đi đúng vào sợi dây trên sân. - Trẻ biết giữ thăng bằng khi đi trên sơi dây. - Rèn luyện ý thức tổ chức, kỉ luật, tính nhanh nhẹn, hoạt bát,… - Yêu thích luyện tập, có ý thức thi đua với bạn II. CHUẨN BỊ - Nhạc đệm bài hát“Đoàn tàu nhỏ xíu”,“ Trường chúng cháu là trường mầm non” - 10 quả Bóng - Sân bãi sạch sẽ. III. TIẾN HÀNH - Trò chuyện, Kiểm tra sức khỏe trẻ * Khởi động => Cô cùng trẻ hát bài đoàn tàu nhỏ xíu, đi, chạy...kết hợp các kiểu chân đi vòng tròn sau đó di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang. * Trọng động + BTPTC - Tập kết hợp bài hát “Trường chúng cháu là trường MN” - Tay Hai tay đưa ra trước, dơ lên cao 2lần x 8nhịp - Chân Chân bước sang phải, đưa về, khựu gối, sau đó đổi chân 2lần x 8nhịp - Bụng Hai tay đưa lên cao, cúi khom người 2lần x 8nhịp - Bật Cho trẻ đứng, tay chống hông, bật nhảy tách chân, chụm chân tại chổ. 2lần x 8nhịp + VĐCB “Đi trên dây” - Cô giới thiệu. - Cô Làm mẫu lần 1 không giải thích - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích Cô đứng ở vạch xuất phát, tư thế chuẩn bị, hai tay chống hông, khi nghe hiệu lệnh, cô bước nhẹ nhàng từng chân một trên sợi dây trên sân, thẳng người, mắt nhìn thẳng về phía trước, không khom người, không cúi đầu xuống đất…giữ thăng bằng và đi cho đến hết đoạn dây. - Hỏi lại tên vận động? Cô vừa thực hiện vận động gì? - Cho 2 trẻ lên làm, cả lớp quan sát. - 2 đội thi đua. lần lượt cho 2 bạn của 2 đội lên làm, xong về đứng cuối hàng, rồi đến 2 bạn tiếp theo cho đến hết hàng - Cho các trẻ yếu lên thực hiện. - Cô quan sát, động viên, sửa sai, khen trẻ - Cho trẻ nhắc lại tên vận động cơ bản. + Trò chơi “Chuyền bóng qua đầu” - Cô hướng dẫn cách chơi - Cho trẻ chơi 3 – 4 lần * Hồi tỉnh - Cô cho trẻ làm chim mẹ chim con và cho trẻ ra sân chơi. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ Quan sát cây Vú sữa. 1, HĐCCĐ - Chuẩn bị trang phục cô và trẻ gọn gàng - Dặn dò trẻ trước khi ra sân - Trẻ ra sân hít thở không khí trong lành, vận động thoải mái. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề - Cho trẻ đi dạo một vòng và đứng lại dưới gốc cây Vú sữa + Đây là cây gì? Có những phần nào? + Thân, cành, lá, quả như thế nào? Cây có ích gì? + Muốn cho cây tươi tốt thì phải làm gì?.... * Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp. 2, TCVĐ Nhảy lò cò. - Cô nêu luật chơi, cách chơi, hướng dẫn trẻ chơi - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. 3, Chơi tự do. - Chơi với bóng, chong chóng, đồ chơi ngoài trời…. - Cô nhận xét tuyên dương HOẠT ĐỘNG CHIỀU HĐCCĐ Hướng dẫn trò chơi mới “Tung cao hơn nữa” 1. Hướng dẫn TCM * Gợi mở giới thiệu tên T/C - Dẫn dắt giới thiệu tên trò chơi “Tung cao hơn nữa” * Giới thiệu cách chơi, luật chơi. + Cách chơi Giáo viên chuẩn bị cho mỗi trẻ một quả bóng. Trẻ cầm quả bóng và đứng ra ở chổ rộng hoặc sân chơi. Trẻ tung bóng lên cao phía trên đầu của mình và cố gắng bắt bóng bằng hai tay. Vừa tung vừa đọc Quả bóng con con Quả bóng tròn tròn Tung cao em đỡ Tung cao hơn nữa Em bắt rất tài. + Luật chơi Trẻ tung bóng lên cao và bắt bóng bằng hai tay, không được ôm bóng vào ngực. - Tổ chức cho cả lớp chơi 3-4 lần. 2. Chơi tự chọn - Trẻ chơi với đồ chơi ở các góc, cô bao quát và giúp trẻ. Đánh giá cuối ngày ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 1. Hoạt động 1 Gây hứng thúCô cho trẻ chơi trò chơi “Lộn cầu vồng”Cô giới thiệu các cô giáo đến thăm lớp Các cô giáo còn mang tặng cho lớp chúng mình một câu chuyện về cô bé Lọ Lem rất hay các con có muốn nghe cô kể chuyện không nào? “Ngày xửa, ngày xưa có một cô bé Lọ Lem xinh tươi, hồn nhiên và nhí nhảnh nên mọi người ai cũng rất yêu quý cô. Đặc biệt hơn Lọ Lem còn có một thói quen muốn được tìm hiểu về những điều kỳ diệu ở xung quanh mình. Một hôm Lọ Lem đã quyết định thưởng cho mình một chuyến du lịch đi dài ngày, cô đi khắp mọi nơi khắp đó khắp đây cuối cùng lọ lem đã đi trọn vẹn trong một năm đấy”+ Các con có biết một năm của chúng ta có mấy mùa không?+ Đó là những mùa gì?Để hiểu biết hơn về các mùa mà lọ lem đã đi qua cô và các con sẽ cùng tìm hiều về chuyến du lịch của lọ lem các con có đồng ý không nào?Nào đi thôi! Cho trẻ ngồi hình chữ U2. Hoạt động 2 Tìm hiểu về các mùa trong năm.* Mùa xuânCô mở cho xem một đoạn cảnh của mùa xuân+ Các con nhìn xem Lọ Lem đang đi đến đâu?+ Nhìn vào cảnh đó các con có biết lọ lem đang đi vào mùa gì không?+ Các con ơi! Lọ lem vừa đi vào mùa gì?+ Các con biết gì về mùa xuân hãy kể cho cô và các bạn cùng biết nào?+ Mùa xuân là mùa thứ mấy trong một năm?+ Đặc trưng nhất của mùa xuân là hoa gì nở?+ Hoa đào nở báo hiệu ngày gì của mùa xuân đã đến?+ Ngày tết các bạn được làm gì?Cô chốt lại Mùa xuân là mùa đầu tiên trong một năm, khi mùa xuân đến thì thời tiết ấm áp, có mưa phùn nhẹ bay, cây cối mùa xuân đâm chồi nảy lộc. Mùa xuân còn có ngày đặc biệt đó là ngày tết Nguyên Đán, ngày tết Nguyên Đán hay còn gọi là ngày tết cổ truyền của dân tộc ta. Khi tết đến các con còn được thêm điều gì?Trẻ chơi 1-2 lầnTrẻ chú ý lắng nghe cô kể truyệnCó 4 mùa1-2 trẻ kểTrẻ quan sátMùa xuân3-4 trẻ nói theo sự hiểu biếtMùa đầu tiên trong một đào nởNgày tết Nguyên Đán2-3 trẻ Đi chơi tết ông bà, anh em, làng xóm... I-MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU1. Kiến thức-Trẻ biết tên vận động kỹ thuật đi thăng bằng trên ghế thể làm theo hiệu lệnh của năng B - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, tập trung. - Hình thành và phát triển kỹ năng vận động “Đi thăng bằng trên ghế thể dục”. - Kỹ năng giữ thăng bằng cho trẻ. - Phát triển cơ chân và rèn luyện sự khéo léo cho trẻ. - Biết cách chơi trò chơi “Kéo co” độ - Giáo dục trẻ tính tự tin, kiên trì và có ý thức kỉ luật trong giờ học, thích thú tham gia hoạt hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn trong giờ – CHUẨN BỊ-Sân tập bằng phẳng sạch sẽ. Ghế thể dục. Bóng,cột bóng. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp chồi - Đề tài Đi thăng bằng trên ghế thể dục - Chủ đê Bản thân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênThứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2015 Dạy lớp Đ/c Đào Thị Chúc Lớp MG 4 tuổi La chàng LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐỀ TÀI ĐI THĂNG BẰNG TRÊN GHẾ THỂ DỤC Chủ đê Bản thân I-MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức -Trẻ biết tên vận động kỹ thuật đi thăng bằng trên ghế thể dục. -Biết làm theo hiệu lệnh của cô. năng B - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, tập trung. - Hình thành và phát triển kỹ năng vận động “Đi thăng bằng trên ghế thể dục”. - Kỹ năng giữ thăng bằng cho trẻ. - Phát triển cơ chân và rèn luyện sự khéo léo cho trẻ. - Biết cách chơi trò chơi “Kéo co” độ - Giáo dục trẻ tính tự tin, kiên trì và có ý thức kỉ luật trong giờ học, thích thú tham gia hoạt động. Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn trong giờ học. II – CHUẨN BỊ -Sân tập bằng phẳng sạch sẽ. Ghế thể dục. Bóng,cột bóng. Nhạc bài hátỒ sao bé không lắc,nắng sớm III – HƯỚNG DẪN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định, giới thiệu bài 1-2 phút. - Loa loa loa loa Các bạn gần xa Chúng ta được biết Sắp có cuộc thi “Bé khỏe bé ngoan” Nào các bạn nhỏ Nhanh chân lên nào. - Các con có nghe thấy gì không? Sắp có cuộc thi “Bé khỏe măng non ” cho các bạn nhỏ lớp MG 4 tuổi thôn la chàng, vậy chúng mình có muốn tham gia cuộc thi này không? Chúng mình hãy hát vang BH “Tập rửa mặt” CM vừa hát BH gì? Vì sao phải rửa mặt? còn gì nữa? Ngoài ra chúng mình còn cần gì để lớn lên và khỏe mạnh? *Cô khái quát lại Giỏi quá đúng rồi ngoài ra CM cần có Sự yêu thương và chăm sóc của người thân. Ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng và rèn luyện sức khỏe Chơi thân thiện với bạn bè Môi trường an toàn không bị ô nhiễm - Để tham gia cuộc thi thì chúng mình cần phải có sức khỏe. Để kiểm tra xem chúng mình có đủ sức khỏe để tham gia cuộc thi không thì CM hãy cùng cô Ngọc tham gia tập luyện nào! 2. Nội dung. Hoạt động 1 Khởi động 4-5 phút. -Trẻ đi theo cô thành vòng tròn, đi các kiểu đi khác nhau Đi thường -> đi bằng mũi bàn chân -> đi thường -> đi bằng gót bàn chân -> đi thường -> đi bằng mép bàn chân -> đi thường -> chạy chậm -> chạy nhanh. Hoạt động 2 Trọng động 15-20 phút - Vừa rồi cô thấy lớp chúng mình tham gia luyện tập rất giỏi. Nhưng chương trình sẽ lựa chọn những bạn khỏe mạnh nhất để tham gia. Các thí sinh chú ý điểm danh sỹ số 1,2 đến hết 2 tổ cùng điểm danh Thí sinh thứ 2 chú ý bước sang bên phải 2 bước,bước Trước khi bước vào phần thi quan trọng nhất thì BTC mời các thí sinh tham gia một BTPTC ,các thí sinh có nhất trí không ? - Chúng mình hãy cùng cô ngọc tập bài tập thể dục để xem ai khỏe mạnh nhất nhé! - Các con đã sẵn sàng chưa? a. BTPTC Tập với bài “Ồ sao bé không lắc ,Nắng sớm” + Động tác tay Tập 3 lần – 8 nhịp + Động tác chân Tập 3 lần – 8 nhịp + Động tác bụng Tập 2 lần – 8 nhịp + Động tác bật Tập 2 lần – 8 nhịp Các thí sinh chú ý thí sinh số 2 bước sang bên trái 2 bước ,bước .Chia trẻ thành 2 hàng ngang đối diện nhau b. VĐCB “Đi thăng bằng trên ghế thể dục”. - Và bây giờ sẽ là bài tập vô cùng quan trọng, sẽ quyết định bạn nhỏ nào sẽ tham gia cuộc thi “Bé khỏe măng non ”. Đó là bài tập “Đi thăng bằng trên ghế thể dục”. Để làm được các con hãy quan sát cô Ngọc làm mẫu nhé! + Cô làm mẫu vận động lần 1 Không giải thích. + Cô làm mẫu lần 2 kết hợp với phân tích kỹ thuật thực hiện vận động. TTCB Đứng tự nhiên trước ghế thể dục. Khi có hiệu lệnh bước một chân lên ghế, thu chân kia đặt sát cạnh chân trước, hai tay dang ngang, rồi tiếp tục bước đi đến hết đầu ghế dừng 1-2 giây bước xuống sàn và đi về cuối hàng đứng, bạn kế tiếp lên thực hiện. Các con nhớ đi thẳng người, mắt luôn nhìn về phía trước. Chú ý khéo léo để không bị ngã xuống ghế. - Cô làm mẫu lần 3 kết hợp nhấn mạnh một số chi tiết kỹ thuật khó. - Tôi mời 2 thí sinh lên tập mẫu cho các thí sinh khác quan sát . Các bạn có nhận xét gì nào? Vậy CM hãy thưởng cho các bạn 1 chàng pháo tay thật lớn cổ vũ cho các bạn nào - Và bây giờ là phần quan trọng nhất, đó là phần thi của 2 đội .đội 1 là đội đứng phía bên tay phải của cô. đội 2 là đội bên tay trái của cô Luật thi các bé đã nắm rõ chưa? - Cô cho lần lượt các trẻ lên tập Cô chú ý sửa sai và động viên trẻ . Cho 2 đội thi đua. - Cho 1 trẻ khá lên tập lại để củng cố bài. - Sau mỗi hình thức thực hiện cô hỏi lại trẻ tên bài tập vận động. Vừa rồi CM đã trải qua một phần thi vô cùng hấp dẫn Để chúng ta lớn lên và khỏe mạnh thì CM phải ăn uống và thường xuyên tập luyện TDTT tiếp theo CT là * TCVĐ “Kéo co” - Cách chơi Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử ra 5 bạn chơi. Cô chuẩn bị một sợi dây có buộc nơ ở giữa, 2 đội cầm hai đầu của sợi dây. Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu” thì 2 đội dùng sức kéo sợi dây về hai phía. - Luật chơi Nếu dải nơ nghiêng về phía đội nào thì đội đó dành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Vừa rồi là phần thi rất sôi động của 2 đội và bây giờ chúng ta cùng hướng mắt lên đây để kiềm tra phần thưởng của 2 đội nào.Cô giơ hoa cô đã tặng sau mỗi lần chơi cho trẻ đếm Hoạt động 3 Hồi tĩnh 3-4 phút - Các thí xinh có thấy mệt không? Hãy thư giãn nào! - Cho trẻ đi nhẹ nhàng và vận động nhẹ nhàng theo nhạc. Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ. giờ là phần hồi hộp nhất ban tổ chức xin tuyên bố cả 2 đội chơi đều dành chiến thắng của ngày hôm nay Xin chúc mừng 2 đội chơi. Phần thưởng cho 2 đội là chuyến thăm quan du lịch trường MN Cẩm Ninh ở tại khu trung tâm. Qua hội thi hôm nay BTC rất mong các thí sinh về nhà thường xuyên tập luyện TDTTđẻ có sức khỏe tốt chuẩn bị cho mùa thi năm sau. Hội thi đến đây là kết thúc rồi xin chào và hẹn gặp lai các bé yêu. - 1 trẻ ra nói. - Trẻ trả lời. - Trẻ đi đội hình vòng tròn. BH Tập rửa mặt ạ Rửa mặt sạch sẽ để không bị đau mắt ,và cơ thể khỏe mạnh Ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và thường xuyên tập luyện thể dục thể dục thể thao Trẻ trả lời theo ý hiểu - Trẻ đi các kiểu đi và thay đổi kiểu đi theo hiệu lệnh xắc xô của cô. - Trẻ về thành 4 hàng dọc. - Sẵn sàng. - Trẻ tập các động tác cùng với cô. - Về đứng 2 hàng đối diện. - Trẻ lắng nghe. Có ạ Rồi ạ - Trẻ chú ý quan sát. - Trẻ chú ý quan sát và nghe cô hướng dẫn kỹ thuật. Trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau - Trẻ quan sát. - 2 trẻ khá lên làm mẫu. - Đi thăng bằng trên ghế thể dục. - Trẻ thực hiện vận động. - 2 đội thực hiện vận động. - 1 trẻ thực hiện vận động. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. Mời 2 - 3 trẻ nhận xét Cả lớp vỗ tay Rồi ạ - Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ đi và vận động nhẹ nhàng. - Trẻ vỗ tay. Giáo viên thực hiện Đào Thị Ngọc

giao an mam non the duc di tren day